Kadra pedagogiczna i pracownicy szkoły

• • • Aleksandra Uchman

      • • 
        • dyrektor, język angielskiDyrektor szkoły i nauczyciel języka angielskiego- brzmi poważnie? Na co dzień z kubkiem kawy chodząc po korytarzach dbam o to, żeby szkoła dobrze działała, a na lekcjach pokazuję, że angielski naprawdę da się polubić. Cenię sobie dobrą atmosferę, poczucie humoru i przekonanie, że edukacja naszych dzieci jest przygodą – nawet jeśli czasem Present Continuous próbuje nas zaskoczyć.

    • Kadra

      • • 
        • Iwona Kącka - logopedaJestem logopedą z pasji i powołania. Kocham swoją pracę oraz dzieci, które traktuję jak małych ludzi z wielkimi emocjami i niezwykłym potencjałem. W swojej pracy patrzę na nie holistycznie – ważne są dla mnie nie tylko słowa, które wypowiadają, ale też ich uczucia, potrzeby i indywidualna droga rozwoju. Po pracy zamieniam gabinet na biegowe ścieżki. Bieganie to moja pasja i sposób na przekraczanie własnych granic – z każdym kolejnym kilometrem udowadniam sobie, że można więcej, dalej i odważniej. To moje życiowe motto.
      • • 
        • Karolina Rambowska- psycholog, nauczyciel współorganizujący kształcenie, rewalidacjaPsycholog szkolny Wykształcenie : Jestem absolwentką Psychologii Uniwersytetu Gdańskiego - specjalizacja Psychologia dzieci i młodzieży oraz patologie społeczne i psychologia sądowa i sądowo- penitencjarna. Jestem również pedagogiem specjalnym. W swojej pracy staram się tworzyć bezpieczną atmosferę, w której każdy uczeń może swobodnie mówić o swoich sukcesach i trudnościach. Współpracuję z nauczycielami i rodzicami, aby jak najlepiej wspierać rozwój młodych ludzi, pomagać im radzić sobie z problemami oraz wzmacniać ich poczucie własnej wartości.
      • • 
        • Beata Miotk- pedagog specjalny, nauczyciel współorganizujący kształcenieUkończyłam studia magisterskie na kierunku pedagogika ze specjalnością terapia pedagogiczna oraz studia podyplomowe z arteterapii. Choć kiedyś wcale nie planowałam zostać nauczycielką, życie poprowadziło mnie w stronę pracy z dziećmi – dziś wiem, że była to dobra droga. :) W pracy najważniejsze są dla mnie relacje, uważność na potrzeby uczniów i wspieranie ich w odkrywaniu własnych możliwości. Moją szczególną pasją jest arteterapia oraz wszystko, co kreatywne – sztuka, twórczość i różne formy wyrażania siebie, które chętnie wykorzystuję w pracy z dziećmi.
      • • Ks. Krystian Kowalewski- religia
      • • 
        • Paulina Wenta- edukacja przedszkolna, wychowawca grupy 0b, terapia pedagogiczna, gimnastyka korekcyjnaUkończyłam pedagogikę wczesnoszkolną i przedszkolną z terapią, więc oprócz uczenia potrafię też wspierać, motywować i czasem… rozwiązywać bardzo poważne spory o zabawki. 😊 W szkole nie tylko prowadzę swoją klasę – zajmuję się również gimnastyką korekcyjną i terapią pedagogiczną, piszę projekty oraz prowadzę zajęcia w ramach „Aktywnej Szkoły”. Lubię, gdy dzieci mogą uczyć się w ruchu, z uśmiechem i ciekawością świata. Po pracy dalej stawiam na ruch – gram w amatorskiej lidze siatkówki oraz współorganizuje wydarzenia sportowe. Dzięki temu mam energię, żeby następnego dnia znów nadążać za moimi małymi, bardzo aktywnymi uczniami.
      • • 
        • Magdalena Jelińska - edukacja przedszkolna, wychowawca grupy 0a, terapeuta WWR Absolwentka studiów magisterskich na kierunku Pedagogika rewalidacyjna z wczesnym wspomaganiem rozwoju. Swoją zawodową przygodę w szkole rozpoczęłam w 2010 roku. Każdego dnia staram się sprawiać, żeby najmłodsi w szkole czuli się wysłuchani, spełnieni i chcieli chętnie wracać do wspólnej przygody. W pracy skupiam się na rozwijaniu samodzielności, umiejętności współpracy oraz empatii. Uważam, że dzień bez uśmiechu i żartu to dzień stracony. Moją największą pasją jest moja rodzina oraz muzyka, jazda na rowerze i obcowanie z naturą.
      • • 
        • Żaneta Kuryło- edukacja wczesnoszkolna, wychowawca klasy 1, bibliotekarz, kółko RummikubJestem absolwentką Uniwersytetu Gdańskiego, gdzie uzyskałam tytuł magistra geografii. Posiadam przygotowanie pedagogiczne oraz kwalifikacje do pracy w edukacji wczesnoszkolnej, edukacji włączającej i bibliotekoznawstwie. W pracy z dziećmi stawiam na indywidualne podejście, budowanie relacji i wspieranie naturalnej ciekawości świata. Zależy mi na tym, aby każde dziecko czuło się zauważone, pewne siebie i miało przestrzeń do rozwoju we własnym tempie. Poza szkołą uwielbiam podróże, szczególnie te blisko natury. Kocham góry, konie oraz dobrą książkę, które pomagają mi zachować równowagę i inspirują do działania.
      • • 
        • Emilia Formela- edukacja wczesnoszkolna, wychowawca klasy 2a, kółko muzyczne Ze szkołą w Glinczu jestem związana od wielu lat-tutaj znalazłam moją pierwszą pracę po studiach i mimo upływu czasu praca z dziećmi ciągle daje mi dużo radości.
      • • 
        • Tamara Trawicka- edukacja wczesnoszkolna, wychowawca klasy 2bUkończyłam studia magisterskie na kierunku pedagogika wczesnoszkolna – to w 100% mój świat i przestrzeń, w której czuję się najlepiej . Praca w szkole daje mi ogromną satysfakcję i poczucie spełnienia – to miejsce, w którym mogę rozwijać swoją pasję do nauczania i towarzyszyć dzieciom w odkrywaniu świata. Świat dzieci jest dla mnie wyjątkowy, pełen magii, radości i ciekawości – dlatego z uśmiechem każdego dnia angażuję się w pracę z moimi uczniami. Staram się tworzyć atmosferę bezpieczeństwa, życzliwości i wzajemnego szacunku. Moją pasją są zwierzęta, natura oraz podróże. To właśnie te zainteresowania chętnie wplatam w codzienne zajęcia, inspirując dzieci do poznawania świata, rozwijania wrażliwości oraz ciekawości wobec otaczającej rzeczywistości.
      • • 
        • Ewelina Heberlein- edukacja wczesnoszkolna, wychowawca klasy 3, rewalidacja, zajęcia teatralno- artystyczneW pracy stawiam na relacje i uważność, aby każde dziecko czuło się ważne i zauważone. Zachęcam dzieci do wspólnych zabaw i aktywności bez mediów, bo telefon i gry nie zastąpią wspólnego czasu. Lubię się rozwijać i szukać nowych sposobów wspierania dzieci. Posiadam wykształcenie z zakresu edukacji specjalnej, jestem terapeutą ręki, prowadzę zajęcia TUS w ramach projektu unijnego oraz realizuje program "Aktywna szkoła'. Obecnie kończę studia z zakresu integracji sensorycznej. W pracy z dziećmi nigdy nie jest nudno- codzienny rollercoaster, tylko bez kolejek :)
      • • 
        • Małgorzata Seniuś - wychowawca świetlicy, Ukończyłam GWSH w Gdańsku, a praca z dziećmi to nie tylko mój zawód, ale przede wszystkim ogromna pasja. W naszej świetlicy codziennie dzieją się małe cuda: powstają kolorowe prace plastyczne, budowle z klocków, teatrzyki z pluszakami, a czasem nawet… bardzo poważne narady na temat tego, czy dinozaur zmieściłby się w szkolnym plecaku. Uwielbiam dziecięcą ciekawość świata, pomysłowość i szczery śmiech. Dlatego staram się, aby świetlica była miejscem, gdzie każdy może odpocząć po lekcjach, rozwinąć wyobraźnię i poczuć się po prostu dobrze. Bo w świetlicy obowiązuje jedna ważna zasada: uśmiech jest obowiązkowy, a dobra zabawa – gwarantowana! 😊
      • • 
        • Sylwia Żołnowska- język kaszubski, wychowawca świetlicynauczyciel edukacji wczesnoszkolnej z 33 letnim stażem, nauczyciel języka regionalnego kaszubskiego, Zainteresowania: sport, fauna i flora, muzyka poważna, Zasada, którą się kieruję w pracy: dziecko to istota o ogromnym potencjale, która rozwija się samodzielnie poprzez zabawę, pracę i miłość, a rolą dorosłego jest wspieranie, a nie wyręczanie.

    • Pracownicy

      • • 
        • Dominika Nikiel - sekretarzOd 2014 roku pilnuję, żeby w szkolnym sekretariacie wszystko działało jak w dobrze zorganizowanym segregatorze. Ukończyłam studia administracyjne, więc papierologia nie ma przede mną żadnych tajemnic . Pełnię funkcje sekretarza szkoły- strażnika dokumentów, segregatorów i wszelkiego porządku w papierach. Drzwi do sekretariatu są u mnie prawie zawsze otwarte, bo lubię, gdy uczniowie zaglądają – czasem z ważną sprawą, czasem z pytaniem, a czasem po prostu z uśmiechem. Poza obowiązkami przy biurku zdarza mi się też naprawić laptopa, wymienić żarówkę czy pomóc w małej technicznej zagadce. W końcu wiadomo – nikt tak nie ogarnia jak Pani z sekretariatu! Po pracy zamieniam szkolne dokumenty na grabki i konewkę. Najlepiej odpoczywam w swoim ogrodzie wśród warzyw i kwiatów – tam wszystko rośnie, kwitnie i… na szczęście nie trzeba niczego wkładać do segregatora. ;)
      • • 
        • Magdalena Formela- pomoc nauczyciela, Wspieram nauczyciela oddziału przedszkolnego oraz świetlicy szkolnej. Pomagam uczniom w wykonywaniu zadań oraz w ogarnianiu chaosu w zabawkach, blokach i kredkach. Razem wychodzimy na spacery, świetnie się bawimy i staramy się aby każdy dzień był przyjazny i pełen uśmiechu. Ukończyłam studia na kierunku administracja co pozwala mi dodatkowo wspomagać sprawy organizacyjne i administracyjne związane z funkcjonowaniem szkoły.
      • • 
        • Iwona Gruba- obsługaNazywam się Iwona Gruba dzielnie ogarniam szkolną rzeczywistość! Dbam o porządek, pilnuję, żeby wszystko było na swoim miejscu, a przy okazji wydaję dzieciom obiady – szybko, sprawnie i zawsze z uśmiechem. Można powiedzieć, że jestem trochę jak szkolny „multitool” – sprzątam, pomagam i jeszcze poprawiam humor. A kto wie, może obiady smakują lepiej właśnie dlatego, że dokładam do nich szczyptę dobrego nastroju! W wolnym czasie uwielbiam odpoczywać w swoim ogrodzie z dobrą książką w ręku, a także tworzyć rękodzieło – szczególnie biżuterię, w której każdy detal ma swoją historię.
      • • 
        • Agnieszka Półrolniczak- obsługa Nazywam się Agnieszka i w szkole pełnię funkcję specjalistki od przywracania porządku. Pilnuję, żeby wszystko lśniło, było na swoim miejscu i gotowe na kolejny dzień szkolnych wyzwań. Można powiedzieć, że jestem trochę strażniczką ładu. W pracy staram się zawsze mieć uśmiech na twarzy, dużo cierpliwości i empatii dla ludzi, bo wierzę, że dobra atmosfera potrafi zdziałać cuda. Prywatnie najważniejsza jest dla mnie rodzina – to mój największy skarb i motywacja. A kiedy mam chwilę dla siebie, zamieniam się w artystkę i tworzę stroiki oraz różne ozdoby, które pozwalają mi odpocząć i trochę zaczarować codzienność. Lubię też spędzać czas w ogrodzie, dbając o rośliny i tworząc swoją małą, zieloną przestrzeń do relaksu.
      • • 
        • Marcelina Arent- obsługaNa co dzień dbam o to, żeby w szkole panował porządek, a sale były czyste i gotowe na kolejne szkolne przygody. Sprzątam, porządkuję i pilnuję, aby wszystko było na swoim miejscu – bo wiadomo, że w miejscu, gdzie jest dużo dzieci, porządek potrafi zniknąć w mgnieniu oka. Staram się być zawsze uśmiechnięta, pomocna i gotowa do działania. Lubię pomagać dzieciom i nauczycielom, a każdy dzień w szkole przynosi coś nowego i czasem całkiem zabawnego. Po pracy zwalniam tempo i najchętniej odpoczywam przy dobrej książce. Czytanie to mój ulubiony sposób na relaks po dniu pełnym szkolnego ruchu.